“Trúng tủ” Đất nước nhưng “ăn điểm” lại ở câu Đọc hiểu và Nghị luận

Thời điểm hiện tại, nhiều tỉnh thành đã hoàn thành chấm thi môn Ngữ văn. Theo chia sẻ của một só giám khảo chấm thi tại tỉnh Phú Thọ, điểm thi được ghi nhận cao nhất là 9.75, còn thấp nhất là 1.75. Điểm 6 cũng có nhưng lác đác.

Đánh giá chung, những bài viết tốt không nhiều, phổ điểm thi môn Văn rơi vào khoảng từ 7-8 điểm, trong đó điểm 8 nhiều. Điều đáng nói, câu 2 phần Làm văn rơi vào đoạn trích “Đất nước” (5 điểm) được cho là đã “trúng tủ”, nhưng các bài làm lại không đạt điểm cao phần này, thậm chí có thí sinh 0 điểm. Thay vào đó, nhiều bài thi môn Ngữ văn “ăn điểm” tối đa với phần Đọc hiểu (3 điểm) và nghị luận xã hội (2 điểm).

Đề thi môn Ngữ văn Kỳ thi tốt nghiệp THPT năm 2024. Ảnh: Mai Loan.

Các giám khảo cho biết, năm nay đáp án mở, chấm thi trên tinh thần “gạn đục khơi trong”, cố gắng chấm hết ý, trân trọng bài của học sinh nên bài thi chạm đến ý đều được cho điểm.

Chỉ có những bài các em viết “tán”, không có ý, không theo luận điểm, cảm giác cứ viết “bôi” ra cho dài… thì không có điểm. Cũng những câu văn khiến giám khảo “cười ra nước mắt”.

“Với phần Đọc hiểu, có em viết thế này: “Việc liên tưởng dòng chảy của con sông với lịch sử sáng tạo nghệ thuật trong đoạn trích có tác dụng làm cho câu văn xinh đẹp, dịu dàng”; hay bình câu “nước là nơi em tắm” thì viết: “Em tắm rửa sạch sẽ rồi em đi đánh giặc”, hoặc: “Đất nước là bình rượu của tâm hồn”… Viết dạng như vậy, dù có viết dài thì cũng vẫn không thể có điểm được”, một giám khảo chia sẻ.

Phổ điểm cao hơn mọi năm, nhiều điểm 9

Một số giám khảo chấm thi tại Hà Nội cho hay, phổ điểm thi môn Văn năm nay cao hơn mọi năm, rơi vào khoảng trên 7, nhiều điểm 9. Một giám khảo cho biết, đã có bài chấm đạt mức cao nhất là 9.25. Mức điểm cũng tùy vào từng tập bài. Có những tập bài, có thể đến từ những trường tốp 1 thì điểm tốt hơn hắn. Ngược lại, có những tệp bài chất lượng chênh lệch hẳn, kém hơn rất nhiều.

Thí sinh tham dự kỳ thi tốt nghiệp THPT năm 2024. Ảnh: Mai Loan.

Năm nay, “Đất nước” là đề thi được cho là rơi vào “trúng tủ”, tuy nhiên, với đoạn trích 18 câu, theo nhiều giáo viên là “hơi dài”, nên nhiều em làm bài thi bị đuối. Theo đó, các em chỉ làm tốt khoảng 9 câu thơ đầu, còn 9 câu thơ sau thì lại làm sơ sài, nên điểm thi dành cho câu này không được cao. Mức điểm cao nhất khoảng 3.75 (điểm tối đa là 5) cho câu này.

Giống như một số tỉnh thành, năm nay, Hà Nội cũng chấm thi trên tinh thần “gạn đục khơi trong”, chấm hết ý cho các thí sinh, tránh thiệt thòi cho các em. Đáp án của Bộ GD&ĐT là những ý cơ bản, khi chấm thi môn Ngữ văn, các giám khảo vận dụng linh hoạt.

Mỗi bài thi sẽ đều có hai giám khảo chấm. Nếu điểm chấm giữa hai giám khảo chênh từ 1 đến 1,5, hai cán bộ thảo luận và ghi lại bằng biên bản, báo cáo trưởng môn chấm thi để thống nhất điểm. Nếu đối thoại không thống nhất được điểm, trưởng môn chấm thi sẽ quyết định.

Trong trường hợp điểm toàn bài chênh lệch giữa hai lần chấm trên 1,5, trưởng môn chấm thi tổ chức chấm lần thứ ba. Sau ba lần chấm, nếu kết quả hai trong ba lần giống nhau, trưởng môn lấy điểm giống nhau làm điểm chính thức. Nếu kết quả ba lần chấm lệch nhau lớn nhất đến 2,5, trưởng môn chấm thi lấy điểm trung bình cộng ba lần chấm làm điểm chính thức.

Trong trường hợp kết quả chấm lệch nhau lớn nhất trên 2,5, trưởng môn tổ chức chấm tập thể. Các cán bộ chấm thi cùng trưởng môn ghi rõ họ tên và ký vào các tờ giấy làm bài của thí sinh. Điểm chấm cuối cùng là điểm chính thức của bài thi.

Theo tiết lộ của một giám khảo chấm thi môn Ngữ văn tại Hà Nội, chưa năm nào số biên bản lại nhiều như năm nay, do điểm chấm giữa hai giám khảo lệch nhau.

Nhiều giáo viên cho hay, sự công bằng trong chấm thi rất quan trọng, đảm bảo các em không bị “mất oan” điểm, nhưng cũng tránh trường hợp giữa bài viết xuất sắc và bài viết chưa đủ độ xuất sắc lại có số điểm ngang nhau, chẳng hạn, đều đạt điểm 9.

Trao đổi với PV Tri thức và Cuộc sống, ThS Lê Thị Hương Giang, giáo viên Trường THPT Đại Mỗ (Nam Từ Liêm, Hà Nội) đánh giá, đề thi môn Ngữ văn tốt nghiệp THPT nằm trong phần ôn tập trọng tâm, không gây bất ngờ. Tuy nhiên, điều đó vẫn không ảnh hưởng tới tính phân loại. Bởi học sinh sẽ phải mở rộng, làm sâu sắc cách cảm nhận, suy tư, cảm xúc... của nhà thơ Nguyễn Khoa Điềm so với các nhà thơ khác.

Với đề thi này, điểm có thể sẽ ở khoảng từ 6,5 điểm trở lên, số điểm cao cũng sẽ nhiều lên.

Theo nhận định của nhiều giáo viên, điểm thi môn Ngữ văn tốt nghiệp THPT năm nay nhích lên, có thể sẽ kéo theo điểm tổ hợp xét tuyển có môn văn cũng sẽ nhích lên.